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摘要:
进入二十一世纪以来,在世界各地不断出现各种新发传染病,其中一些在我国也已陆续被发现。在新时期,如何使医学教育工作紧随医学的发展,满足临床需要,及时预防并控制新发传染病是现代医学教育面临的重要问题。
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文献计量学
内容分析
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文献信息
篇名 新发传染病对传染病教学的挑战及对策
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 新发传染病 教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 62-62,66
页数 2页 分类号 G642
字数 1601字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.03.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈德喜 154 453 11.0 13.0
3 王延军 16 50 4.0 6.0
5 孙斌 16 77 4.0 8.0
8 张爱英 14 132 8.0 11.0
10 刘晓霓 19 97 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (50)
共引文献  (75)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (16)
同被引文献  (69)
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2019(12)
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2020(7)
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  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
新发传染病
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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