培养农村初中学生数学交流能力的有效途径

• 作者: 丁建海
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中生 数学交流能力 有效途径
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 数学
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2395字
• 语种: 中文

摘要

交流能力是学生学习数学必备的一种能力，学生只有具备了良好的交流能力才能清晰、正确地表达自己的观点，诠释自身对数学理论、知识与概念的理解，才能使教师明确学生在学习中的知识弱点，进而有针对性地解决学生的问题，更重要的是通过交流、沟通，学生能够获得学习的灵感和乐趣，从而获得正确的知识认知。分析了培养农村初中学生数学交流能力的有效途径。