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新形势下高职教育“双证”融通的再思考
新形势下高职教育“双证”融通的再思考
作者:
尹萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
“双证”融通
问题
策略
摘要:
随着我国经济建设的发展和产业的转型升级,高职教育的发展迎来了新的机遇和挑战。在新的形势下,高职院校需要进一步改革人才培养模式,调整培养思路和方法,更好地为产业转型和经济发展服务。文章对高职院校“双证”融通人才模式存在的问题及改善的策略进行分析,并提出了使“双证”真正融通的具体建议。
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篇名
新形势下高职教育“双证”融通的再思考
来源期刊
职业时空
学科
经济
关键词
高职院校
“双证”融通
问题
策略
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
F123.16
字数
语种
DOI
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尹萍
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职业时空
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8963
CN:
13-1349/C
开本:
出版地:
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
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语种:
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13108
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