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摘要:
在目前的初中数学教学中,教师的课堂提问还是存在着一些问题,教师要认真学习新课政的理念,用这些先进的思想和理念来武装自己,改变自己课堂问题设置的不足,提高自己问题创设的能力,从而提高课堂教学效率,实现高效课堂.
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浅谈初中数学课堂问题设置的有效性
例题
数学模型
讲练结合
对初中数学有效性教学的几点思考
初中数学
有效教学
思考
对初中数学课堂教学有效性的认识与思考
初中数学
课堂教学
教学质量
有效性
教学策略
中职数学课改革的几点思考
中职
数学
教学方法
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学课有效问题设置的几点思考
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 初中数学 有效问题 设置 思考
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1943字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
有效问题
设置
思考
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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1
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