浅谈如何提高少数民族地区高年级的数学成绩

• 作者: 刘峰峰
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 高年级数学 培养 兴趣 能力
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

在农村工作这两年中，我发现很多少数民族学生的数学基础知识很差，在学习数学过程中感到枯燥、畏惧、无味，对学习数学没有兴趣。针对这种情况，要着重培养学生以下几个方面的能力，才能让学生更好地理解数学知识、掌握数学知识，才能有效地提高学生的数学水平，改变毕业班的现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘峰峰		2	1	1.0	1.0