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摘要:
职业高中特殊性决定了音乐教育的特殊性,如何让学生在五年职业学习中获得较好的职业素养,这是包括音乐教师在内的所有教师都需要考虑的问题。职业高中的音乐教学首先要以提高学生的音乐素养为主,通过音乐审美等形式,让学生在对音乐的感知中获得对所学职业的认知,从而促进学生职业素养的形成。
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文献信息
篇名 用音乐滋养学生的职业素养--对职业高中音乐教学的一点感悟
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 职业高中 音乐教学 音乐素养 职业素养
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G710
字数 2044字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晶 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
音乐教学
音乐素养
职业素养
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