作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文就如何使学生更好地达到综合实训课程开设的教学目的,采用戴士弘教授提出的"课程整体教学设计"的教学设计方法,再结合陕西交通职业技术学院建工专业"2+1"人才培养模式,得到适合该院学生综合实训课程的学习方法,旨在达到使这种教学设计方法在该院其他实践课程中的广泛应用。
推荐文章
程序设计类综合实训课程教学改革探索
程序设计
综合实训
教学
改革
中职商贸专业群综合实训课岗对接教学改革探索
专业群
综合实训
课岗对接
教学改革
焊接专业实训教学改革探索
工作任务
教学环境
就业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 综合实训课程教学改革的探索研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 综合实训课程 课程改革
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟琳 陕西交通职业技术学院公路工程系 24 13 2.0 2.0
2 郭琴 陕西交通职业技术学院公路工程系 26 41 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实训课程
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导