作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科技日益发展,多媒体技术也已经广泛地应用于课堂教学,而这也正契合了素质教育对教育教学工作提出的新指示、新要求.多媒体技术走进课堂不仅能改变传统教育模式,探索新的教育理念,而且能够激发学生兴趣,开阔学生眼界,实现学生素质的全面提高.但在应用多媒体辅助教学时也有一些需要注意的问题,本文就多媒体技术的优点及不足展开讨论.
推荐文章
多媒体技术在高中化学教学中的应用
高中化学
多媒体技术
教学研究
试论多媒体技术在高中化学教学中的应用
多媒体技术
高中化学
实际教学
多媒体技术在高中化学教学中的应用
多媒体
化学教学
兴趣
活力
多媒体技术在高中化学教学中的应用分析
多媒体
高中化学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术在高中化学教学中的应用管窥
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 多媒体技术 高中化学 辅助教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 2156字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建军 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高中化学
辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3238
论文1v1指导