浅谈多媒体技术在小学语文教学中的运用

• 作者: 小扎西吉
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 多媒体教学 运用
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 110-110,111
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 4413字
• 语种: 中文

摘要

拉卜楞藏民小学是一所独具特色的藏汉双语教学学校，学校历史辉煌，生源广泛，其以先进的教育办学理念，较高的教学水平走在了兄弟学校的前列，是安多藏区具有较高声望的一所藏族小学。学校学生都是藏族，且大多数来自偏远的农牧村，学生家庭经济条件较差，父母文化程度低，给语文教学带来了一定的难度。怎样才能提高语文教学质量一直是学校领导和广大语文教师探索和思考的问题。随着两基国检的春风，＂班班通，堂堂用＂政策的实施，多媒体教学走进了每一个教室，改变了传统教学中教师靠＂一本书，一张嘴，一支笔，一块黑板＂的教学方式，大大提高了学校的教育教学质量。