中职学生语言文字应用能力现状分析及其培养策略

• 作者: 苏慧
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 语言文字应用能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 中职教育
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2337字
• 语种: 中文

摘要

通过对我校部分学生语言文字应用能力现状的调查发现，中职学生语言基础知识积累少，语言文字应用能力差，语文学习能力水平偏低。造成这种现象的原因有学生不端正的学习态度、不良的学习习惯及语文素养不高等内在因素，也有来自学校、家庭、社会的外在因素。提升中职学生语言文字应用能力要做到：辨明字音，理解句义；说清话语，文从字顺；读准字音，流畅有情；规范书写，文章实用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏慧		2	1	1.0	1.0