初中英语教学导入问题及思考

• 作者: 吴承瑛
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教学导入 初中英语 英语课堂教学 学习目的 学生主动参与 引导学生 心理准备 认知准备
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

英语教学导入是教师引导学生做好学习后续知识的心理准备、认知准备,并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式以及学习期待、参与需要的一种教学行为,“其目的在于激发学生主动参与学习活动,使英语课堂教学有一个好的开端”。导入是一堂英语课是否成功的关键环节之一,在英语教学过程中我们不应该忽视。

作者信息

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1	吴承瑛		5	0	0.0	0.0