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摘要:
前段时间,笔者和学生一起学习了《论语》中的名篇《子路冉有公西华侍坐》。文章记叙了大教育家孔子的一次课堂教学实景。在仔细品味“吾与点也”中蕴含的儒家思想精髓后,我更是被夫子深厚博大的教育情怀和娴熟高超的教学艺术所折服。孔子放下长者的身段,师者的架子,以朋友的身份说了一句“以吾一日长乎尔,毋吾以也”。
内容分析
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篇名 彰显人文关怀 点亮生命之光--《子路冉有公西华侍坐》教学心得
来源期刊 湖南教育:D版 学科 生物学
关键词 课堂教学 人文关怀 生命 《论语》 儒家思想 教学艺术 教育家 孔子
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 Q10
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
人文关怀
生命
《论语》
儒家思想
教学艺术
教育家
孔子
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
总被引数(次)
218
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