能力本位视角下项目式教学在数控技术专业教学中的实施

• 作者: 张栋梁 王灿 许本胜
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 数控技术专业 项目式教学 教学内容 教学过程
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 理论博览 -- 课程建设
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 字数: 4160字
• 语种: 中文

摘要

结合数控技术专业的培养特点，从能力本位的角度出发，以培养学生综合能力为目标，将数控技术专业的学生培养分为三个阶段，探讨数控技术专业项目式教学方法。分析CAD/CAM课程教学内容的组成模块，以减速器为例阐述了课程教学项目的选取、项目教学过程的设计。讨论了项目式教学中需注意的几个问题。实践证明将项目式教学法应用于数控技术专业课程教学可以取得较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王灿		21	46	4.0	5.0
2	许本胜		26	54	4.0	6.0
3	张栋梁		23	66	5.0	7.0