浅论数列章节教学中高中生探究能力的培养

• 作者: 葛乃兵
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 能力的培养 教学 章节 数列 学习情感 活动过程 师生互动
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

一、注重师生互动活动过程的开展 高中生在学习探知高中数学学科知识内容和掌握高中数学问题案例解答策略的过程中，需要付出辛苦的劳作和艰辛的探索这其中就需要高中生保持积极向上、勇于进取、克难求进的学习情感和坚定信念众所周知，高中生探索实践的过程，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛乃兵		3	0	0.0	0.0