探索分析中学把苗族文化引进体育与健康课堂教学

• 作者: 王华燕
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 中学 苗族文化 体育 教学
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 民族体育
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G852.9
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

在中学的所有课程中，体育课程获得了很大的完善，几乎所有中学的体育课程，都更名为“体育与健康”，从多方面满足教学上的需求和学生成长的要求。体育与健康的课堂教学，需要朝着多元化的方向发展，一方面减少教学的单一性，另一方面提高教学的有效性，例如提高学生身体素质，丰富体育活动，促进教学体系的完善等等。将苗族文化引进体育课堂教学，具有较强的可行性，日后应加强探索。