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摘要:
音乐的产生带有符号的作用,它代表着作者或二度创作者的情感情绪,以它传达自身或愉悦或伤心或深沉的情感。
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文献信息
篇名 浅析音乐作为符号的表现作用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 文学
关键词 音乐 符号性
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 J62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 渭南师范学院音乐学院 63 31 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
符号性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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