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摘要:
创作幼儿诗是幼师生必需掌握的一项能力.按照解读文本的方法从“语言——意象——意蕴”这样由浅入深的去分析,无疑是很好的途径.那么,我们也从这个方法出发寻求创作幼儿诗的一些灵感和办法,也是十分有益的.
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文献信息
篇名 幼儿诗写作方法指导
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 幼儿诗 创作 语言 意象 情感
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1516字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海波 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿诗
创作
语言
意象
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导