从“慕课”看大学教育改革

• 作者: 冯培
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教育改革 开放教育资源 教育教学 世界范围 开放课程 知名高校 跨学科教学 教育方式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

当下,慕课（MOOC,大规模在线开放课程）已经演变为世界范围内高等教育教学的-种全新教育方式。它已从最初的高校自身优秀教学资源展示,向跨学科教学、高端综合教育及为社会学习者提供多元化、高水平网络互动课程方向发展,并加速从最初的面向本国教学转而面向世界的开放教育升级。目前,世界上包括我国在内的教育大国已有不少知名高校,先后向全球学习者推出开放课程项目。国际性的开放教育资源联盟组织正在逐步形成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯培		30	70	3.0	8.0