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摘要:
课堂提问作为一种常用的教学方法,它是集设疑、引思于一身的教学艺术,它能沟通师生的认识,产生思想共鸣,激发学生的学习兴趣和求知欲,通过课堂提问还能检验学生对知识的理解、唤起学生的课堂注意、交流学习经验等。
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文献信息
篇名 高中政治课堂如何提问更有效
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 政治教学 提问 有效策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 荫文科指导
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 2238字 语种 中文
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1 袁德成 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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政治教学
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有效策略
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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