中学英语教学中多媒体运用与传统教学方式对比研究

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 多媒体运用 传统教学方式 焦虑情绪
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 32-32,33
• 页数: 2页
• 字数: 3487字
• 语种: 中文

摘要

中学英语的课堂教学形式可分多媒体运用方式和传统教学方式，本文分析这两种方式的利弊，通过对比研究其对于帮助学生集中精力记忆、增强学习兴趣以及缓解课堂焦虑情绪的作用，探讨如何打造优质高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟	吉林大学公共外语教育学院	125	832	16.0	24.0