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摘要:
心理健康是指一个人在知、情、意、行方面持续符合社会基本要求,并具有和谐人际关系的一种心理态度。工具性与人文性统一是语文课程的基本特征,在对学生进行心理健康教育方面具有一定的优势。在日常的语文教学中笔者进行了以下尝试,在提高学生语文素养的同时,也强大了学生的心灵世界。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职语文教学有效渗透心理健康教育初探
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 心理健康教育 语文教学 中职 和谐人际关系 心理态度 语文课程 语文素养 心灵世界
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芸 5 2 1.0 1.0
2 韩华 2 2 1.0 1.0
3 翟安民 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
语文教学
中职
和谐人际关系
心理态度
语文课程
语文素养
心灵世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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