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摘要:
作文是语文教学中的一个重要组成部分,它能全面反映学生的语文综合能力。然而,在传统的作文教学中始终存在一些不足之处,阻碍了作文教学的顺利开展。本文对初中语文作文教学的现状进行剖析,并提出了几点有效的改善措施,望与广大同仁共勉。
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文献信息
篇名 初中语文作文教学初探
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中语文 作文教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 荫文科指导
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 2298字 语种 中文
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chi
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