口腔医学专业学生的心理健康教育

• 作者: 万领 夏登胜 曹钰 牛莉丽
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 口腔医学 心理健康 教育对策
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3746字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.09.037

摘要

目的：了解口腔医学专业学生的心理健康状况。方法采用SCL-90，测评了166名口腔医学专业学生，并与国内青少年的常模进行比较。结果口腔医学专业学生在躯体化、偏执因子、焦虑、恐惧等方面均高于国内常模。通过分析口腔医学专业学生的心理健康状况和影响因素，针对影响其心理健康的因素，对不同年级学生提出了心理健康教育对策。结论口腔医学生的心理健康需要重视与促进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万领	首都医科大学附属口腔医院综合科	11	36	4.0	5.0
2	夏登胜	首都医科大学附属口腔医院综合科	12	59	4.0	7.0
3	曹钰	首都医科大学附属口腔医院综合科	5	15	2.0	3.0