口腔医学专业学生对专业认知情况的调查与分析

• 作者: 孙雨婷 张志伟 杨丹 程志文
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 口腔医学 专业思想 职业规划 认知 就业 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.05.014

摘要

目的 调查口腔医学专业学生对本专业认知情况,为高校专业思想教育及学生职业规划提供有效的建议及方案.方法 科学设计问卷调查量表,对安徽省三所医学类本科院校2013—2016级口腔医学生的专业思想进行调查分析,调查包括专业认知、就业倾向、就业认知等方面.结果 口腔医学生的专业思想问题主要表现为专业认知来源单一化、专业认知缺乏整体性、职业规划缺乏目的 性、专业学习方式被动化、就业动机功利化、工作范围认知盲目化等方面.结论 建议加强口腔医学生对专业的再认知和对就业的长期规划,课程改革的同时加强口腔医学人才院校结合的培养模式,丰富第二课堂,帮助学生建立和巩固合理的专业思想,进一步提升口腔医学的人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丹	皖南医学院口腔医学院	6	3	1.0	1.0
2	张志伟	皖南医学院口腔医学院	1	0	0.0	0.0
3	孙雨婷	皖南医学院口腔医学院	1	0	0.0	0.0
4	程志文	皖南医学院口腔医学院	1	0	0.0	0.0