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摘要:
过去对于会计专业实训教学,大多是在学生进行完会计学原理课程之后,通过老师所设定的模仿企业相关会计资讯,让学生独立完成所有会计岗位的工作,老师在旁引导,直到最后的报告完成为止。可是,进行完会计专业实训时,学生最后上交的会计报告并不相同,所有的学生在处理企业经济活动时,通常都会存在一些问题,所以上交的报告会各有不同。此时,会计专业实训教学软件就可以解决这个问题,通过对学生的监控,可以让老师更加便于管理。
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文献信息
篇名 会计专业实训教学软件设计探究
来源期刊 电子测试 学科
关键词 会计专业 实训教学 软件 设计
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 111-112,131
页数 3页 分类号
字数 2388字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾铮 9 16 2.0 3.0
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电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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