依托劳技特色品牌 锤炼学校求真内涵 丹阳市界牌中心小学

• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中心小学 丹阳市 特色品牌 学校 基础教育课程改革 内涵 求真 综合实践活动
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2014,（12）
• 页码范围: F0004-F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G627.1

摘要

美丽的长江、富饶的华东灯具城孕育了一枝绽放于曲阿大地上的劳技特色教育之花——丹阳市界牌中心小学。依据地方经济特色，学校整合社区资源，以劳技特色为抓手，以综合实践活动为载体实施素质教育。学校劳技教育研究成果分别获得了江苏省科研成果一等奖、江苏省基础教育教学成果一等奖、教育部基础教育课程改革教学研究成果三等奖。