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摘要:
中职语文教学亟待提高学生学习的兴趣,吸引学生的注意力.通过教学实践,笔者采用植入故事法有效地提高了中职语文教学的效率,收到事半功倍的效果.小小故事不仅能为学生提趣,还能丰富学生的文化知识,提升他们的文化素养.
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文献信息
篇名 浅谈植入故事法提高中职语文教学的有效性
来源期刊 职业教育 学科
关键词 中职学生 植入故事 植入时机 有效课堂
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 2974字 语种 中文
DOI
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1 朱乐丹 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
植入故事
植入时机
有效课堂
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期刊影响力
职业教育
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