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摘要:
解决教与学的矛盾,迎合时代对学生创新能力提升的诉求,需要实现教学载体上的突破。通过产学研协同创新,达成联合培养创新人才的观念;通过项目合作方式建立联合培养机制;以实训基地为主要载体,搭建人才联合培养平台;推动学科交叉融合,突出实践教学。以上四条是学生创新能力提升的主要路径。
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产学研
协同创新
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产学研合作
协同创新
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模式
动机
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关键词云
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文献信息
篇名 推动产学研协同创新,提升高职学生创新能力
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 产学研 协同创新 创新能力模型
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜俊华 20 72 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
产学研
协同创新
创新能力模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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