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摘要:
本文基于对我国大学生社会责任培育中的问题分析,探讨了工商管理类专业大学生社会责任培育的特殊性.以建构主义理论为基础,提出在工商管理类专业大学生社会责任培育中,应明确学生自身的认知主体地位,充分整合家庭、学校和社会资源,并以学校为基础培育情境,大力创新责任培育内容、改革责任培育方法、促进培育资源互动,积极探寻工商管理类专业大学生社会责任培育的路径.
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文献信息
篇名 工商管理类专业大学生社会责任培育问题刍议
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 工商管理 大学生 社会责任
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G641
字数 2564字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕雪晴 中国矿业大学管理学院 27 79 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
工商管理
大学生
社会责任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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