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摘要:
合作办学模式下的校企双方都蕴涵着丰富的德育资源,这构成了高职院校德育模式的特殊性。企业导师作为企业德育资源的传承者和挖掘者,在校企合作办学模式中的功能是显而易见的。高职院校的德育工作要充分利用校企合作的平台,积极发掘和整合校企合作的各种资源,发挥企业导师的德育优势。
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高职院校校企合作研究
高职院校
校企合作
意义
特点
创新校企合作"双导师制"构建高职测绘类专业教学新体系
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校企合作"双导师制"
工学结合
高职院校校企合作发展浅析
高职院校
校企合作
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教学改革
独立学院
护理类
校企双导师制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于校企合作的高职院校企业德育导师制构建
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 校企合作 德育资源 企业德育导师
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 工 作 探 赜
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G646
字数 5292字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈国强 2 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
德育资源
企业德育导师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
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