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郦道元的《三峡》中有“绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”几句。对句中的“绝巘”,苏教版的初中《语文》(七年级上册)、人教版的初中《语文》(八年级上)都注为“极高的山峰”。《汉语大词典》也是这么解释的。这个解释,至少在这个语言环境中不合常理。为什么这么说呢?因为说极高的山峰上“多生怪柏”是不可能的。常识告诉我们,极高的山峰上,即使有松柏,也大多是正常生长的,即使有奇形怪状的松柏,也不会很多。达到一定高度的山峰,连松柏都不生长,只是光秃秃的。“极高的山峰”上怎么会“多生”,而且是“怪柏”呢?还有“悬泉瀑布,飞漱其间”,该怎么理解呢?“悬泉瀑布”不可能在山峰上,山峰上即使有泉水,也不会形成“悬泉”。还有,有瀑布,就必然要有水,极高的山顶上哪来那么多的水呢?山上有瀑布,大多是山阻断了流水而形成的,但形成瀑布的地方不可能是山顶,而应该在山的其他地方。有人或许会说,“悬泉瀑布,飞漱其间”是对三峡整体印象的描写,不是描写“绝巘”的。这样理解看似很合理,但仔细揣摩就会发现有问题。因为“飞漱其间”的“其”不可能是指代“三峡”的,而应该指代的是“山”。“悬泉瀑布”只能在山间“飞漱”,不可能在三峡间“飞漱”。还有,“绝”没有“极高”的意思。“巘”虽然有前人注为“山峰、山顶”,但不合理,实际上,“巘”是小山。把“绝巘”释为“极高的山峰”,既不合语境,也与词语的基本意思相矛盾。那么,这里的“绝巘”是什么意思呢?
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文献信息
篇名 “绝巘”释义献疑
来源期刊 中学语文:教学大参考(上旬) 学科 教育
关键词 《汉语大词典》 《三峡》 释义 《语文》 语言环境 山峰 瀑布 多生
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G633.302
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1 李娟 4 0 0.0 0.0
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中学语文:教学大参考(上旬)
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