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摘要:
社会主义核心价值观是马克思主义中国化的新成果。把社会主义核心价值观融入中学德育,既是马克思主义理论自身发展的应然诉求,也是当前中学德育发展的必然要求;通过营造"课堂+校园+社会"三位一体的社会主义核心价值观培养体系,丰富学生的精神世界,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
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融入
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社会主义核心价值观
中学
德育工作
浅析社会主义核心价值观融入小学德育的必要性
社会主义核心价值观
小学德育
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学生精神彼岸的探寻——将社会主义核心价值观融入中学德育的思考
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 中学生 社会主义核心价值观 中学德育
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G631
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祖婉妮 1 0 0.0 0.0
2 彭元元 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
社会主义核心价值观
中学德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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1
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0
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