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摘要:
高校辅导员队伍建设面临着职业定位模糊、工作界限不清、职业认同低、进入门槛低等困境.因此,要建立一整套辅导员资格准入、职业素质和职业能力培养、专业化评价和职称评聘体系,在制度层面为辅导员队伍职业化建设提供保障.
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文献信息
篇名 试论高校辅导员队伍的职业化建设
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 高校辅导员 职业化 建设
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G645.8
字数 3336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.02.015
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1 周全新 新疆职业大学学生工作部 16 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
职业化
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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