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摘要:
听的能力位于英语学习四大技能之首,是英语学习的基础,听是接受语言信息的前提,只有听懂才能正确地接受语言信息与正确地运用信息。目前农村中学生英语听力水平不高,广大教师要注意其成因,并采取相关对策,提高他们的英语听力水平。
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英语
听力理解
问题
关于高中学生英语听力的几点思考
高中学生
英语听力
听力技巧
内容分析
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文献信息
篇名 农村中学生英语听力水平偏低的成因分析及对策
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 农村中学生 英语听力 诊断
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 【英语教学】
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 1512字 语种 中文
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1 朱永飞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农村中学生
英语听力
诊断
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期刊影响力
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