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摘要:
随着信息技术的高速发展,“翻转课堂”教学模式应运而生,其目的在于,最大化地利用课堂时间,进一步提高学生的自主学习和创新能力.本文以中职“导游讲解”课程中天一阁讲解教学为例,旨在阐述“翻转课堂”教学模式在该课程中的具体实施应用方式.在此基础上,提出一定实施建议,为“导游讲解”课程提供新的教学思路与方法.
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文献信息
篇名 “翻转课堂”优化中职“导游讲解”课程教学——以天一阁讲解教学为例
来源期刊 职业教育 学科
关键词 翻转课堂 天一阁讲解教学 导游讲解 传统教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 课程与教材
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号
字数 3827字 语种 中文
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