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摘要:
如何贴近企业需求办学,将通识教育与市场经济对人才发展的需要紧密结合是高校值得探索的课题。长江大学工程技术学院通过对“双师型”建设和订单式人才培养模式有效结合的实践,对深化教学改革和人才培养模式,进一步丰富和拓展产学研合作的内涵和外延,将校企资源的有机结合和优化配置,提高人才培养的效率和质量。
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内容分析
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文献信息
篇名 “双师型订单式”人才培养模式的实践探索
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 双师型 订单式 人才培养 实践探索
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 【职业教育】Occupation Education
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G611
字数 1791字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵利 长江大学工程技术学院 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
双师型
订单式
人才培养
实践探索
研究起点
研究来源
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中外企业家
旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
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