近几年山东高考语文文言文阅读研究

• 作者: 刘国宁
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 山东高考 语文文言文阅读 语文教学
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2014,（6）
• 页码范围: 122-125
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

高考对每个学生而言，是一次改变命运的考试，高考成败直接关系到考生的未来。当然，高考试题的难易程度对学生的成败具有决定作用。文言文阅读是高考语文试题中所占比重较大的题型，随着社会的发展和教育教学的改革，对考生文言阅读能力的要求也越来越高。近几年，全国多地高考题型发生了相应的变化，不同省份的变化也略有不同。本文以2005年山东省独立命题为起点，以2013年为终点，寻找山东省高考语文文言文阅读在九年间的发展变化，分别从文言阅读文本、试题及试题依据等方面进行分析，从而帮助考生更好地了解高考文言文阅读在选材、命题等方面的规律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国宁	鲁东大学文学院	7	4	1.0	1.0