极值方法在中学物理中的应用

• 作者: 俞丽萍
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学应用 中学物理 极值 物理问题 数学知识应用 教学过程 数学方法 知识处理
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

科学越是发展,数学的运用也越来越广泛.高斯曾宣称“数学是科学之王”.物理是以实验为基础的科学,当高度抽象的数学应用于强烈实践性的物理学时,数学也不得不低下“高贵的王者之头”,成为处理实际物理问题的很好的工具.然而,在我们平时的教学过程中,存在着数学与物理脱节的情况,学生将数学知识应用于处理实际物理问题的能力并不强.这就要求我们在平时的教学过程中加强将数学方法运用到实际问题的指导,加强学生运用数学知识处理物理问题的能力.在有些物理问题的处理过程中,需要用到数学中求极值的方法.