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摘要:
《计算机组装与维护》是高等职业信息工程类专业课程中一门重要的计算机专业课,由于实践性强,专业知识基础要求高,而计算机技术知识更新又快,在近些年的教学过程中,为适应教学与社会对计算机人才的需要,笔者分析并总结了当前这门课在教学实践过程中存在的问题,并针对这些问题从教材的编写选购、实验条件的改造建设、课程体系结构改造等方面提出了一些建议,力求通过启发式、实践中求真知的教学方法提高学生的专业技能,为其将来步入社会打下坚实的基础.
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计算机组装与维修课程教学改革研究
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组装和维修
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文献信息
篇名 《计算机组装与维护》课程体系改革探究
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 高职 《计算机组装与维护》 课程体系 教学改革
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G712
字数 2767字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王刚 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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高职
《计算机组装与维护》
课程体系
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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