浅议如何提高学生的英语成绩

• 作者: 罗小波
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 英语学习 教学模式 小组学习
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 1692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.040

摘要

学生成绩日渐分化,课堂显得有些死板,让笔者反思如何才能把学生的积极性调动起来,怎样教会他们利用好自己的课余时间,如何进行小组学习.教师应该在教学过程中,尊重每一位学生,发挥他们的主动性,不断探索适合学生实际情况的英语教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗小波		1	0	0.0	0.0