浅议英语课堂提问与单词的掌握和提高成绩的关系

• 作者: 王春香
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语课堂 提问 单词 关系
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

简要分析了英语课堂提问与单词的掌握和提高成绩的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春香		1	0	0.0	0.0