小学英语课堂提问的教学策略研究

• 作者: 高雅楠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 课堂提问 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂提问技能是小学英语教师必须掌握的技能之一,有效的课堂提问可以充分促进学生的学习和发展.立足于自身的教学实践与感悟,从"创设问题情境,激发学生兴趣""注重分层提问,尊重学生差异"和"掌控提问时间,培养思考习惯"三个方面入手,就小学英语课堂提问的教学策略研究发表一些认识与看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雅楠		1	0	0.0	0.0