优化小学英语课堂教学的策略

• 作者: 黄敬曼
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 课堂教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学实质上就是老师传递信息和学生吸收信息的一个过程.在这个过程之中,良好的教学环境和优秀的教学策略对学生的学习而言将会是非常有利的,因为其能够有效地加强学生的认知能力,与此同时还要让学生在学习的过程中具备充沛的精神和充足的学习动力,以此实现课堂教学质量和教学效率的双重效果的提升.特别是对小学阶段的学生而言,优化小学英语课堂教学策略,对小学阶段的英语课堂教学将会有非常大的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄敬曼		2	0	0.0	0.0