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摘要:
在我国高中化学教学过程中,作图法具有十分重要的应用性和创新性。在作图法中通过图形的作用能够丰富学生的想象,提高学生的学习兴趣,本文从高中化学解题中作图法的应用着手进行论述,旨在分析作图法对学生自主学习能力提升的重要作用。
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文献信息
篇名 浅谈高中化学解题中作图法的应用
来源期刊 高考 学科
关键词 高中化学 作图法 教学内容 形象化
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号
字数 1763字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 杨慧 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
作图法
教学内容
形象化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导