新课标下中学化学实验教学的重要性和案例分析

• 作者: 沈萍
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学 中学化学教学 案例分析 新课标 三维教学目标 学生实验 解决问题的能力 新课程改革
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

新课程改革目的在于提升学生的基本化学素养,化学的教学目标更加丰富.新课程从学生的个性发展角度出发,提出了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维教学目标,相比于传统单一的知识目标而言,更加全面,更能促进学生的全面发展.那么如何具体地落实“三维目标”呢？笔者认为必须从学生的思维特点和化学学科特点出发,在中学化学教学中,实验教学是至关重要的一部分.实验教学包括两部分：演示实验和学生实验.教师的演示实验操作简便、现象显著,直观性较强,让学生较易接受其中传授的知识内容.学生自己动手的实验,不仅使他们更深入地理解基础知识,掌握正确操作仪器及取用试剂的方法,还能培养学生的分析和解决问题的能力.

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