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摘要:
励志教育是每一个班主任都必须面对的课题.成功的励志教育会让孩子找到学习的内驱力,由自卑而自信,由懒惰而勤奋,由懈怠而积极,由“丑小鸭”变身成美丽的“白天鹅”.失败的励志教育则带着毁灭的能量,会让“白天鹅”折羽断翅,从此混迹于“丑小鸭”的行列,由积极而懈怠,由勤奋而懒惰,由自信而自卑. 目前,一些披着励志外衣的教育与冷暴力无异.
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篇名 励志教育要表里如一
来源期刊 班主任 学科
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年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
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5315
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2
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2970
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