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摘要:
写作是一种思想和情感的表达途径.新课标要求在高中作文教学中,要激发和推进学生关注自然、社会与人生的意识,能表达对自然、社会、人生的积极思考、感悟与体验,写出内容详实、情感真挚富有生活气息的作文.生活是学习的源泉,是写作的源头;只有让学生在生活感悟与体验中表现所思所想,才能写出个性的、新颖的作文.
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文献信息
篇名 汲取生活之源,让写作理性回归生活
来源期刊 作文成功之路:教育新干线(中) 学科 教育
关键词 高中语文 作文教学 生活体验 理性回归 作文能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G421
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄仰涛 7 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
作文教学
生活体验
理性回归
作文能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
出版文献量(篇)
10790
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3546
论文1v1指导