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摘要:
对于知识点的背诵使很多学生惧怕政治课,同时,虽然课本处处在向学生传授科学的世界观、人生观和价值观,但这些说教很多却不能真正地根植于学生的心底。因此,政治教师上课的一个很重要的工作就是如何把繁琐的知识转化为学生易于掌握的脉络体系,从而内化为自己的学问,从容应用,并在潜移默化中接受正确"三观"的浸润。简洁是一切艺术成熟的标志,课堂也要追求简约朴实的艺术境界。
内容分析
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文献信息
篇名 高中政治课的“一句话”总结
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 高中政治课 政治教师 三观 答题技巧 概括总结 课堂语言 政治课教学 政治生活 经济生活 教育家布鲁纳
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G633.2
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1 赵心业 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治课
政治教师
三观
答题技巧
概括总结
课堂语言
政治课教学
政治生活
经济生活
教育家布鲁纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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