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摘要:
在新课程改革中,教师的教学方式应有新的转化、由传授知识向引导发展转化、由组织教学向探究教学转化、由教教材向用教材教转化。使学生在趣中学、在学中发展兴趣,积极主动地培养各种能力。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中生英语学习习惯的培养
来源期刊 科技创业家 学科
关键词 学习习惯 背单词 朗读 说英语 写作
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号
字数 1541字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
背单词
朗读
说英语
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
出版文献量(篇)
18626
总下载数(次)
42
总被引数(次)
25620
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