情境创设在高中信息技术课堂教学中的实践与思考

• 作者: 孔令芳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 情境创设 高中信息技术 课堂教学 实践
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

很多信息技术老师往往是为情境而创设情境，学生感觉生硬晦涩，甚至文不对题，并没有取得创设情境理应取得的效果。笔者结合几年来的教学实践，谈谈自己的一些实践与思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令芳		2	0	0.0	0.0